Kabupaten : Manokwari
Propinsi : Papua Barat
NSS : 20.1.33.01.02.019
NPSN : 60400183
Tahun berdiri : 1996
Mulai Beroperasi : 22 Juli 1996
Status Tanah : Sertifikat Hak Milik
Kepemilikah Tanah : Milik Pemerintah
Luas Tanah : 23.600 m2
Luas Bangunan : 899 m2
N I P : 132146670
Tempat/Tgl. Lahir : Kabanjahe, 21 Januari 1964
Pangkat/Gol. : Pembina (IV/a)
Pendidikan Terakhir : Sarjana S-1
Jurusan : Pendidikan Seni Rupa, IKIP Medan
A. VISI
Visi SMP Negeri 19 Manokwari adalah :
”BERMUTU, BERPRESTASI, BERWAWASAN IPTEK, BERIMAN dan BERBUDI PERKERTI LUHUR”
Misi SMP Negeri 19 Manokwari adalah :
a. Meningkatkan dan mengembangkan isi Kurikulum.
b. Mewujudkan Standar Kompetensi Lulusan SMP yang membentuk kecerdasan, ketrampilan, keimanan dan ketaqwaan serta berdaya saing di tingkat Nasional.
c. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui PBM yang efektif didukung dengan sarana dan prasarana yang memadai.
d. Meningkatkan dan mengembangkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional.
e. Meningkatkan dan mengembangkan pembelajaran dengan pendekatan CTL berbasis IT, dan mengoptomalkan pemanfaatan lingkungan sekolah.
f. Meningkatkan dan mengembangkan kelembagaan dengan menerapkan Managemen Mutu Berbasis Sekolah.
g. Mewujudkan peningkatan penanaman budaya luhur bangsa dan budaya bersih di lingkungan sekolah.
a. Mencapai perolehan rata-rata nilai Ujian Nasional dari 5,83 menjadi 6,00 pada tahun 2013.
b. Pada tahun 2013, seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan berkualifikasi Pendidikan Sarjana.
c. Menjalankan ajaran agama sesuai dengan keyakinannya dalam kehidupan sehari-hari.
d. Mengoptimalkan proses pembelajaran berpusat pada siswa (CTL, Paikem, Optimalisasi Pengembangan Diri melalui Pelayanan Bimbingan Konseling).
e. Meraih Prestasi di berbagai cabang Olah Raga dan Seni dalam Kejuaraan Daerah/Nasional.
f. Mengoptimalkan peran serta masyarakat (Komite Sekolah) dalam menciptakan iklim/ ketahanan sekolah yang kondusif.
g. Meningkatkan kesadaran warga sekolah terhadap kebersihan dan pelestarian Lingkungan Hidup.
- Melaksanakan pembelajaran mengacu pada KTSP.
- Meningkatkan kegiatan pelatihan tenaga kependidikan
- Menyelenggarakan Pengajaran yang bermuatan pendidikan kecakapan hidup dan budi pekerti Luhur.
- Menata Organisasi dan Sumber daya tenaga kependidikan
- Menggalang sumber daya lingkungan untuk memenuhi fasilitas pendukung pendidikan
- dan Ketahanan Sekolah.
Nilai-nilai yang harus dipedomani dan dijadikan acuan dalam bertindak dan berperilaku adalah:
- Kreativitas dan Inovasi. Tidak pernah merasa puas atas prestasi yang dicapai, tetapi selalu mensyukurinya sebagi motivasi untuk selalu berkreasi dan mengadakan pembaharuan untuk menciptakan sekolah yang berkualitas.
- Disiplin. Setiap warga sekolah harus menegakkan disiplin sesuai dengan aturan yang berlaku.
- Kebersamaan. Menentukan tujuan bersama, bekerja dan menikmati hasilnya bersama.
- Transparansi. Adanya keterbukaan dalam pengambilan kebijakan dan hubungan antar warga sekolah.
- Keimanan dan Ketaqwaan. Selalu memberikan pelayan yang terbaik kepada stakeholder dengan prinsip pengabdian adalah ibadah.
- Kebersihan dan Kesehatan. Menjaga dan melestarikan lingkungan hidup, menata lingkungan sekolah serta peduli terhadap kebersihan dan kesehatannya.
- Saling Percaya dan Menghargai. Setiap warga sekolah selalu berpikir positif dan
- Saling menghormati tugas dan fungsi masing-masing.